对语文教学性质的一点探讨

来源 :黑龙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyj3221
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语文课难上,是总体而言。譬如古文,很多老师反而觉得比较好上。为什么?原因在于学生不懂,教师有东西可讲,有“知识”可传授,教学内容比较明确的现代文难教,主要问题也就在这里。一篇课文,究竟教什么,重点在哪里,往往是见仁见智,很难有一致意见。假如我们把语文和数学做一比较,这个问题就更清楚。数学有着非常严密的知识系统和十分清楚的由浅入深的层次结构。数学老师每上一个 Chinese class difficult, is overall. For example, classical, many teachers feel better on the contrary. Why? The reason is that students do not understand, teachers can have something to say, “knowledge” can be taught, the teaching content of the more clear modern language education, the main problem is here. A text, what to teach what, where the focus is often a matter of opinion, it is difficult to agree. If we make a comparison between Chinese and mathematics, the question is clearer. Mathematics has a very strict knowledge system and a well-understood, in-depth hierarchy. Math teacher every one
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