论文部分内容阅读
政治课教学具有理论性强、时效性强、比较抽象等特点。传统的政治课教学形式单一，互动较少易导致学生的学习兴趣不浓，收效甚差。多媒体作为辅助教学的一种手段，融知识性、趣味性、新颖性、娱乐性为一体，能够创设一个以学生为主体、老师为主导并与广泛的社区相联系的学习环境，有效地改进对课程的教学，增强学生解决问题的能力、协作能力和创新思维能力，笔者就多年的教学经验谈谈政治课CAI教学的一点认识。