高中生物学科核心素养的教学培养策略探寻

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核心素养概念提出,给新时期的学科教学指导提供了方向和启发。本研究尝试立足高中生物学科教学实际,分析核心素养目标落实的关键举措,希望推动高中生物教学活动质量提升。
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