【摘 要】
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“假性理解”问题的一个原因在于学生不能独立地正确地处理题中的条件,本文从具体的实际问题出发,对此问题提出解决方法:条件演绎法。
One of the reasons for the problem
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“假性理解”问题的一个原因在于学生不能独立地正确地处理题中的条件,本文从具体的实际问题出发,对此问题提出解决方法:条件演绎法。
One of the reasons for the problem of “false understanding” is that students can not handle the conditions in the questions correctly and independently. This article starts from the concrete practical problems and puts forward a solution to the problem: conditional deduction.
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