构建初中语文阅读教学中的"少教多学"模式探讨

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在新课程教育改革背景下,对初中语文教育教学提出了比较高的要求。教师在开展教学的时候,要从阅读教学内容出发,为学生制定出针对性的教学策略。教师要对教学模式进行更新,力求激发学生学习兴趣,让学生的初中语文阅读效果得到提升。少教多学教学模式成为了教师教学中关注的重点,教师要在教学的时候,引发学生自主思考,让学生对初中语文阅读学习产生浓厚的兴趣。本文分析了初中语文阅读教学中开展少教多学教学模式的具体策略。
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