公法线长度变动量误差性质分析

来源 :机械传动 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cclongman
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
JB179—60圆柱齿轮公差标准中,允许采用公法线长度变动量ΔL_g(以下皆用符号表示)与齿圈径向跳动Δe_j组合评定齿轮的运动精度。而目前国外的圆柱齿轮公差标准,除苏联和东德外,全都不直接采用ΔL_g这项指标。对此,国内颇有争议。诸如ΔL_g能否如实反映齿轮的切向误差?它和Δe_j是否真正互相独立,互不影响?总之用ΔL_g作为评定齿轮运动精度的一项指标是否合适?对上述问题,我们在调查的基础上,着重对ΔL_g超差严重 JB179-60 cylindrical gear tolerance standards allow the use of common-law line length changes ΔL_g (the following are signs) and the ring gear beating Δe_j combined assessment of the accuracy of gear movement. At present, the standard of cylindrical gear tolerance in foreign countries, except the Soviet Union and East Germany, does not directly adopt the indicator of ΔL_g. In this regard, the domestic quite controversial. Such as ΔL_g can accurately reflect the tangential error gear? It and Δe_j really independent of each other, without affecting each other? In short with the ΔL_g as a measure of gear accuracy is an indicator of the above problems, we based on the investigation, Focus on the ΔL_g serious difference
其他文献
无砂透水混凝土采用单粒径骨料和水泥胶结材料经挤压成型而成的一种蜂窝状混凝土,内部形成的孔隙不被小颗粒粒径填充,达到透水效果。孔隙和强度是透水混凝土配合比设计的重要
Q  我是大一在校生,我不太喜欢甚至厌恶现在的专业和学校,我一直梦想去做健身教练,我想退学去做这个,家里人反对,但是我想去试试,去看看我的梦想究竟是什么样子。每天活在家里人的阻挠和自己想出去的欲望中间好难受。麻烦问一下该怎么办?  A  我肯定支持你去追求自己的梦想,但是你可以用曲线的方式去实现这个梦想,不一定非要退学去做啊,可以先一边上学,一边尝试着去做健身教练。也不是你想当健身教练就能当的,你
在水溶液中合成了新型四氮杂大环H4L(5,12-二苯基-7,14-二甲基-1,4,8,11-四氮杂环十四烷-N’,N”,N”’,N””-四乙酸)与钴(Ⅱ)形成的固体配合物,采用元素分析,IR等技术表征出配合物的组成C
教学事故是高职院校教学过程中经常出现的一个实际问题。对教学事故进行准确的调查、分析与处理是一项极其严肃、重要的工作,高职院校应给予高度的重视。 Teaching accident
本文运用普劳尔方法,结合我厂校验转子的实例,较为详细地阐述了此方法的基本原理以及介绍采用此方法算题的全部过程。本程序是一个由“自由端——自由端”并计入转盘回转力矩
经济转型升级是一个国家或地区经济体通过结构转变与体制转轨的互动作用,促进经济发展从低级阶段向高级阶段逐步演进的过程。其核心在于实现3个转变:一是从资源和投资驱动向
本文研究了稀土对气体碳氮共渗动力学过程、渗层成分和组织结构、渗层性能的响。通过优化选择了合适的稀土种类,加入量和工艺参数。结果表明,稀土具有明显的催渗作用,与不加稀土
在教育部科教司和中国高校期刊研究会组织的第5届中国高校精品·优秀·特色科技期刊评审中,《北京体育大学学报》荣获“中国高校优秀科技期刊奖”。2014年11月10-12日教育部
齿轮基本上可以分为两大类:以传递运动为主的齿轮和以传递功率为主的齿轮。传递运动为主的齿轮材质多采用非金属材料:尼龙、涤纶,有机玻璃以及某些酚醛树脂的层压材料。也采
在中国传统文化中,“五”字与“五行”相关联。稍微细心一些,你就会发现,在我们的生活中,很多的地方都与“五”有关,如“五谷丰登”“五音不全”“五色土”“五味杂陈”等,所