反应性胶质细胞增生和神经元活化在戊四氮点燃大鼠慢性癫痫形成过程中的作用

来源 :第三军医大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:k123321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨戊四氮点燃过程中海马神经元细胞活化和胶质细胞增生与慢性癫痫发病机制的关系。方法:大鼠随机分为对照组和药物组(PTZ35mg/kg,腹腔注射,每日1次),采用免疫组织化学方法观察核因子kB(NF-kB)、胶质原纤维酸性蛋白(GFAP)表达水平。结果:药物组大鼠注射戊四氮后在行为学未出现惊厥,脑电图未出现痫性放电的点燃前潜伏期内,出现胶质细胞增生,以CA3区、门区明显,亦出现神经细胞活化,以齿状回、Cal区明显,与对照组比较,有显著性差异(P<0.05)。结论:大鼠注射戊四氧后引起海马神经元活
其他文献
股骨或胫、腓骨等下肢骨损伤、手术及制动固定常引起膝关节内粘连及关节周围组织挛缩,肌肉萎缩、肌力下降,从而影响膝关节的功能.为恢复肌力通常利用等长或等张肌肉训练[1,2]
期刊
目的探讨早产孕妇血清β-hCG水平变化及意义. 方法采用放射免疫分析法检测30例早产患者和243例正常晚期妊娠孕妇的血清β-hCG水平,对早产患者的胎盘胎膜组织进行病理学检查并
柳宗元的《小石潭记》长期被选入初中语文教材,其中“水尤清liè”的liè,有的教材写成“洌”,有的教材写成“冽”,前者把“清洌”解释成“清澈”,后者把“清冽”解释成“清凉”。  然而,到底该用哪个字,作怎样的理解呢?我们可以从文章的内容上来探讨一番:  “洌”,水清。“清洌”即为“清澈”。“水尤清洌”就是潭水特别清澈,这是诉诸于视觉。“下见小潭,水尤清洌。全石以为底……为岩。”在这里,柳宗元用一“
古文献中常见“同义连言”现象,王念孙《读书杂志》说:“凡连语之词,皆上下同义,不可分训,说者望文生义,往往穿凿,而失其本指。”一些注家在注释《桃花源记》“问讯”一词时多犯此病。田美《〈桃花源记〉中的“问讯”》(《语文建设》2005年第7期)分析了各家在注释“问讯”时存在的失误,并准确地指明“问讯”一词实系同义连用,不宜分而释之。甚确。但作者将“问讯”释为“打听、询问”,还不够精确。  诚然“问讯”
教学目标1.通过写作培养学生善于观察和思考的习惯.2.指导学生抓住景物的特征进行描绘、联想.
王竹廷在《语文教师口语表达应该遵循的基本原则》一文中指出,语文教师的口语表达同其他学科教师相比应该有更高的水平和要求,应该遵循以下基本原则:1.达意与规范。教师必须把话
目的 研究吸食阿在毒品对人体自由基及下丘脑-垂体-性腺功能的影响及与中医肾阳虚相关关系的研究。方法 应用酶标仪及851光电比色计测定自由基(SOD、MDA)的含量;应用酶免法检测L
尽管作为一个新词语,“非处方药”在主流媒体——如《人民日报》上的出现可以上溯到1995年甚至更早,如:“卫生部开始着手进行处方药与非处方药的分类,以方便人民群众用药,并保证人民大众安全用药。”(1995年5月31日)“为配合我国医疗制度的改革,使我国药品管理易于与国际惯例接轨,我国主管部门将逐步在我国推行处方药与非处方药分类管理制度。”(1995年12月12日)但是直到2000年1月1日,国家《处
目的观察川芎嗪对大剂量甲氨喋呤(MTX)化疗所致骨髓基质细胞(BMSC)损伤的保护作用及其量效关系.方法建立大剂量MTX化疗损伤BMSC的小鼠模型后,按每千克体重腹腔注射川芎嗪0mg(