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本文通过对数学建模及数学建模竞赛活动的特点进行分析,阐述了开展数学建模竞赛活动对高职院校学生毕业后对工作和社会的适应能力的提升作用。
数学建模竞赛与培养高职学生适应能力之间的关系
【摘 要】
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本文通过对数学建模及数学建模竞赛活动的特点进行分析,阐述了开展数学建模竞赛活动对高职院校学生毕业后对工作和社会的适应能力的提升作用。
【机 构】
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广东交通职业技术学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2009年11期
【基金项目】
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广东省高等教育教学改革工程项目重点项目“高职院校多元化开放式创新人才培养模式的研究与实践”的部分研究成果(项目编号NO:2006-23)
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