【摘 要】
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教师岗位培训是一项由地区负责开展的全员性培训,长期以来所采用的传统培训模式,使岗位培训成为了教育行政部门、教学单位和教师个人的一项沉重负担,同时还引发了多种矛盾.利
【机 构】
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北京师范大学教育信息与网络技术研究院全国中小学教师远程教育研究中心100875
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教师岗位培训是一项由地区负责开展的全员性培训,长期以来所采用的传统培训模式,使岗位培训成为了教育行政部门、教学单位和教师个人的一项沉重负担,同时还引发了多种矛盾.利用网络教育在内容上和手段上的优势,对传统的集中面授模式进行改革,不仅减轻了负担,缓解了矛盾,同时也推进了教师岗位培训管理体制的变革.管理体制变革的核心在于重新整合教师培训体系,实现区域优势资源共享.
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