【摘 要】
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老年生命教育作为老年教育的一项重要内容,不仅是实现积极老龄化关键有效的途径,也是老年教育发展的基本前提与最高要求,更是帮助老年人抵御晚年干扰以实现生命最大价值的有
【机 构】
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上海市静安社区学院; 上海市教育科学研究院;
【基金项目】
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2019年度上海市终身教育研究会重点项目“上海老年生命教育的推进现状与对策研究”(项目编号:SLERA1903);全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点项目“中国普惠性老年教育推进路径及策略研究”(项目编号:DKA160383)的阶段性成果
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老年生命教育作为老年教育的一项重要内容,不仅是实现积极老龄化关键有效的途径,也是老年教育发展的基本前提与最高要求,更是帮助老年人抵御晚年干扰以实现生命最大价值的有效途径。基于此,本文对静安区老年生命教育的实施情况进行了调研,从老年人的基础情况、对老年生活和生命的态度以及老年生命教育实施的成效等方面明确了当前老年生命教育存在的问题和巨大的发展空间,并提出发展多元全面、丰富多样和灵活有效的老年生命教育。
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