【摘 要】
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解数学问题时 ,由于受思维定势的影响 ,同学们常习惯于抓住变元不放 ,这在很多情况下当然是正确的 .然而 ,在抓住变元解题较为困难 ,甚至难以奏效时 ,我们不妨改变一下考察问
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解数学问题时 ,由于受思维定势的影响 ,同学们常习惯于抓住变元不放 ,这在很多情况下当然是正确的 .然而 ,在抓住变元解题较为困难 ,甚至难以奏效时 ,我们不妨改变一下考察问题的“视角” ,考虑采取常量与变元换位或在有多个变元的情况下重新选定主元 ,反仆为主 .这样常常可收
When solving mathematics problems, students are often accustomed to grasping the arguments because of the influence of the mindset. This is of course correct in many cases. However, it is more difficult and even harder to solve problems by grasping the arguments. At that time, we may wish to change the “perspective” of examining the issue and consider adopting constants and arguments to transpose or reselect the principal element in case of multiple arguments.
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