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《新作文·中学作文教学研究》征稿
【出 处】
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新作文（中学作文教学研究）
【发表日期】
：
2022年1期
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那是一个神秘的早晨,“丁零零……”闹铃声不停地重复着.我睁开蒙咙的睡眼,起身环顾四周,突然发现在左前方有一面镜子散发出刺眼的强光.我用手挡着强光,向那面镜子走去.“这是什么地方啊?”我半眯着眼好奇地问道.刺眼的强光逐渐微弱起来,我在那面镜子里发现了另一个不可思议的世界,这面镜子正在缓缓地向我展示着一个个场景,更令人惊奇的是,那个故事里的主角居然是我……
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教学成果的价值在于应用,优秀教学成果作为教学成果的杰出代表,应在更大范围内发挥其对教学改革与发展的引领推动作用,并促进教学成果自身持续改进与深化发展.为此,应遵循教学成果产生与转化的基本规律,明晰优秀教学成果推广应用方向与组成要素,立足教学成果类型特点与转化条件,建立健全教学成果推广应用体制与机制,完善推进保障措施,构建教学成果推广应用共同体.
1rn[文题呈现]rn随着乡土社会向现代社会的快速发展,人与人之间有了比较明晰的界限和距离.有人认为,这会给人们带来冷漠和疏离;也有人认为,这会让人们增进理解和尊重.对此,你有怎样的看法?请写一篇文章,或议论文,或记叙文.rn[文题解析]rn写议论文,评论对同一个问题的两种看法,或赞成其中一种、反对另一种,或各取其中合理的部分,或提出并阐述第三种看法.
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实践教学是经管类专业人才培养不可或缺的重要组成部分,它紧密伴随理论教学,贯穿于整个教育阶段.通过分析国外一些高校经管类专业实践教学的教学目标、教学内容、教学方式、教学师资和教学考核评价体系等方面的经验,同时考虑国内经管类专业实践教学体系的现状与不足,以创新精神和实践能力培养为目标,提出针对我国高校经管类专业实践教学的意见和建议,以期为社会培养具有高素质、高水准的应用型经管类专业人才.
在新文科的建设过程中,注重创新创业教育,既是对国家有关教育政策的执行,也是增强新文科人才创业能力,培养创新精神,助力学生职业发展的有利之举.课程教学作为专业教育的重要组成部分,通过在课程中增加创新创业的内容,辅以其他的教学训练,可初步实现专业课教学的专创融合.以工商管理大类的基础专业课“市场营销学”为例,分析了新文科专业课程在实施专创融合时面临的问题,提出了相应的解决措施,并对学校管理层提出了加强教师创新创业教育培训,促进教学团队建设等建议.
时间过得真快呀!一眨眼,20年过去了.如今,我在北京工作,已经是一个小有名气的律师了.rn不工作时,我会坐在书桌前写写小说,这是我常有的习惯,小日子过得十分充实.可是,北京再好,也比不上生我养我的美丽城市——襄阳.我决定回故乡看一看.
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一、范例欣赏rn1.阅读下列几组作文题,想一想这些材料在构成上有什么异同点?rn[示例1](2019年天津卷)阅读下面的文字,根据要求作文.rn不错,目前的中国,固然是江山破碎,国敝民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途.
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时隔多年,重温《庖丁解牛》一文,是在校对本期“思维解读”栏目的系列稿件时.解牛本来是一件辛苦的事,但在庖丁的眼中有了如赏玩艺术品般的享受,究因是他掌握了解牛的规律.依乎牛的天理,循道而为,找到解牛的正确方法,因势利导,细细品咂,这种规律在写作教学中不也同样适用吗?
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