生本观念下校园文化建设的新思考——关于“高中生对校园文化态度”的调查报告

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人对真善美的追求与创造,在一定意思上就是对人的自我实现的需要与追求。调研背景当代教育具有鲜明的人性化特征和强烈的生命意识,强调学生创造性与创新性精神的培养与生成,关注学生的个性发展。因此"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"的生本教育理念渐渐成为学校科学发展、特色发展与内涵式发展的核心观念。
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