【摘 要】
：
初中阶段是学生们扎实基础,磨炼心性,提高能力的重要时期,教学效果的好坏直接关乎学生今后的发展,老师要明白这个教学阶段的重要性,采取有效的教学手段,改变沉闷严肃的教学课
论文部分内容阅读
初中阶段是学生们扎实基础,磨炼心性,提高能力的重要时期,教学效果的好坏直接关乎学生今后的发展,老师要明白这个教学阶段的重要性,采取有效的教学手段,改变沉闷严肃的教学课堂,增强教学效果.对于生物教学来说,亦是如此,培养学生学习兴趣,提高学生的学习动力,增强各方面的能力是当下新课改背景下对生物教学提出的新要求,陈旧落后的教学方法已经成为了学生全面发展的一大阻碍,急需探寻新的教学方式,改变当前现状.
其他文献
非洲猪瘟是一种急性、发热传染性很高的滤过性病毒所引起的猪病,目前主要流行和分布于非洲,但是已经出现了向欧洲、亚洲等各个国家进行蔓延的趋势。通常,非洲猪瘟的传播方式
重复经颅磁刺激(repetitive transcranial magnetic stimulation,rTMS)已被越来越多的应用于多种神经精神疾病的治疗。其中高频重复经颅磁刺激在治疗抑郁症方面取得了很大进
了解小室性心动过速的诊治进展。方法分析临床资料，复习有关文献。结果３３例小儿ＶＴ，有原发疾病者２７例，包括心脏病２２例，心外疾病５例，８／３３例不需抗心律失常药物治疗。死亡１０例均与严重基础疾病相关。
目的 探讨频发性室性早搏患儿尿中儿茶酚胺的含量及其临床意义。方法 频发性室性早搏患儿３０例，男１７例，女１３例；３０例健康儿童为对照组，男１４例，女１６例，２４ｈ尿儿茶酚胺测定采用高效液相色谱法。对测定
目的探讨肺炎支原体(MP)肺炎的诊治措施.方法 9例发热、咳嗽患儿,行胸片检查,发病10～14 d检测MP IgM,入院后均予静脉点滴阿齐霉素10 mg/kg,1次/d,连用5～7 d,之后改为连服3 d,隔
患儿，男，3 a。因发热、腹泻40 d，浮肿、面色苍白10 d入院。40 d前开始发热伴腹泻，大便呈脓血便，5～8次/d。当地诊为菌痢，予抗感染等治疗。大便逐渐变为黄绿色稀便，次数减少。仍有发热
本文以苏州卫生职业技术学院为例,介绍了卫生类高职院校与医院开展合作办学的运作模式、主要成效、存在问题及其对策。
This paper takes Suzhou Health Vocational and Tec
1992～2001年我院经手术和病理检查诊治卵巢肿瘤23例,现报告如下.
【正】 民事诉讼中诉的合并是人民法院把属于自己管辖的几个独立的诉,适用同一诉讼程序进行合并审理。这样可以减少重复审判,节省时间、费用,既便于当事人进行诉讼,又利于法