【摘 要】
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探讨以问题为导向教学法（Problem Based Learning PBL）与案例教学法（Case Based Learning CBL）相结合在眼科学教学中的效果。临床医学专业本科164人,按照不同的教学方法随机分为P
【基金项目】
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湖北科技学院教学研究项目（2014-XB-031）
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探讨以问题为导向教学法（Problem Based Learning PBL）与案例教学法（Case Based Learning CBL）相结合在眼科学教学中的效果。临床医学专业本科164人,按照不同的教学方法随机分为PBL教学法结合CBL教学法组（实验组,81人）和传统教学法组（对照组,83人）,对两组学生对授课满意度、授课教师评优率及学生理论考试和临床考核成绩进行比较。实验组问卷调查学生对PBL结合CBL教学法满意度、教师评优率;学生理论考试及临床考核成绩分别为96.29%、92.59%;83.51
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