煤炭工业是国民经济的基础工业，为许多重要工业部门提供原料和能源。我国《能源中长期发展规划纲要（2004～2020年）》中确定，我国将“坚持以煤炭为主体、电力为中心、油气和新能源全面发展的能源战略”。鉴于资源贮存状况，我国能源结构以煤为主的格局在今后较长时间内不可能改变。《煤矿安全生产“十一五”规划》指出，煤矿安全生产存在的主要问题是专业技术人才严重匮乏。全国国有煤矿职工总数中，大专以上文化程度的技术人员仅占3%左右，88％的国有煤矿缺乏采矿专业技术人才。据调查，未来五年内，仅河南省就缺口采矿专业技术人才两千多。事实上，由于多种原因，每年实际能到煤矿企业工作的毕业生人数远不能满足社会需求。因此，采矿专业技术人才的培养任重而道远。
　　为了将煤炭从地下采出，就需要开凿一系列井巷，而这离不开煤矿掘进工程技术人员的参与。井巷工程是一门应用性很强的专业必修课。巷道（岩巷、煤巷）施工是井巷工程课程的主要内容，包括钻眼爆破、巷道支护、通风、运输、水沟掘砌、管线敷设、施工组织与管理等内容。要求学生具有指导巷道施工、编制掘进作业规程的能力，是采矿工程专业学生必须掌握的知识与技能。
　　一、实践教学的必要性
　　实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段，是提高学生综合素质的关键环节。实践教学可将课堂上所讲的理论知识转化为切身感受和实际动手能力，通过多种途径，强化学生的专业技术水平和实践能力。只有大力加强实践性教学改革，注重对实际能力的培养，学生毕业后才能用得上、上手快 。通过实践教学，可以增强学生对所学知识与理论的感性认识，激发学习兴趣，巩固学生所学的理论知识。同时，可进一步锻炼学生的组织、协调、沟通能力，增强学生的岗位适应能力；也可以让生产单位认识、熟悉学生的精神面貌和专业技能掌握状况，进一步提高毕业生就业率。
　　学生在1-2年的文化基础课学习后，转入相关专业的学习。根据笔者的教学观察，学生由于之前没有到矿井实习，对矿井没有感性认识。即使之前学校安排到相应矿井开展过几天的认识实习，但由于实习针对性不强，并没对矿井巷道的布置特点、空间关系、钻眼爆破、装岩运输、支护技术等留下深刻印象，许多现场的概念不清楚，听课效率受到一定影响。所以，井巷工程实践教学环节非常必要。
　　二、煤巷快速施工工艺实践教学设计
　　1.煤巷快速施工工艺重要性
　　煤层巷道工程约占新建矿井井巷工程量的40%以上，生产矿井煤层巷道工程量的比重要占到80%以上。特别是随着高效采煤机械的应用，国内外开拓系统向多开煤巷、少开岩巷方向转变。因此，不论是新建矿井，还是生产矿井，加快煤层巷道的掘进，对于矿井的生产接续是十分重要的。
　　在课堂教学中，煤巷快速施工工艺应成为巷道施工教学的重要内容之一。不仅要进行煤巷快速施工工艺的理论教学，更要开展煤巷快速施工工艺实践教学，利于学生掌握煤巷快速施工的最新技术、设备和管理知识，也能激发学生的创造性。
　　2.实践教学设计方案
　　（1）实践教学方法。采用现场参观、实验室观看模型、录像以及课堂教学中幻灯、图片、现场专家讲解等方式，最后编写实验报告，实验报告题目的设置根据现场资料进行适当调整后给定。
　　（2）教学内容的选取。第一，由于煤层赋存条件不同，即使同一矿区（井），所采取的煤巷掘进方法也不尽相同。因此，应该将炮掘、机掘、水掘等工艺和掘进工作面生产组织与技术管理方面的知识，逐一介绍，达到全面理解和掌握。第二，根据就业需要选择教学内容。教学内容应适时更新，将新技术、新知识、新方法、 新装备及时补充到教学中，以适应未来职业对知识的需求。第三，实践教学内容：开课后一周，带领学生到矿井参观煤巷施工工艺，熟悉煤巷施工工艺的全过程，要让学生明白快速掘进究竟体现在哪些工序中；课堂教学中，观看巷道施工录像和模型，使学生熟悉现场参观以外的煤巷快速施工工艺的全过程；课堂教学中利用多种方式，如录像、幻灯、图片等方式，将新技术、新知识、新方法、新装备介绍给学生。
　　（3）实验报告。实验报告为实践教学的重要内容，学生根据给定的实验题目进行煤巷快速掘进施工工艺设计。老师根据现场资料、通过设置煤层的不同地质条件，让学生依据实验大纲的要求，结合煤巷快速施工方面的知识进行编制。
　　（作者单位：河南工程学院）