高校旧厂房环境重塑与延续利用——以某高校废旧教学车间改造为例

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结合高校旧厂房教学车间建筑与环境改造设计探索,主要以传承校园历史、体现高校特色为切入点,尊重场地原貌与历史,通过对改造后艺术工作室功能划分的刻画,空间的塑造,及细部的设计体现对艺术设计专业的人文关怀,塑造全新的空间序列与环境功能,赋予其全新生命。
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