架起信息技术课堂与生活互通的桥梁

来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skb09
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文结合自己的教学实践,探讨了如何在教学中架起信息技术与生活互通的桥梁的途径和方法.
其他文献
期刊
国家虽然把“稳增长”放在重要位置,但不会改变房地产的宏观调控政策。促使国内住房市场价格全面下调或合理回归,是当前“稳增长”最重要的切入点。而有效的税收政策如能尽早
期刊
期刊
期刊
多媒体辅助语文教学能创设立体而真实的情境,枯燥的说教变为情趣横生的视听内容,使学生在多角度观察中启发思想的独创性,通过质疑,训练开放思维,提高课堂教学效率.
2013年9月10日,全球DLP投影机领导品牌奥图码(Optoma)在北京举办了2013新品发布会,包含LED&微投、混合光源、家用、短焦、工程投影等系列十几款投影机。作为DLP投影机的领军
一、指导思想与理论依据rn(一)指导思想rn音乐课程是基础教育阶段实施美育的重要人文学科,具有“审美性”和“实践性”特点.音乐教育应培养和提高学生感受美、表现美和创造美
期刊
期刊
一、设计理念rn利用网络资源,用PowerPoint制作贺卡,引导学生把信息技术应用于生活实践中,通过网络资源学习让学生逐步理解掌握有关信息技术知识,培养学生学习信息技术的兴趣