【摘 要】
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音乐课程作为一门艺术学科,随着社会的进步和发展,学生素质的培养成为了现代教育中格外重视的一个部分。小学教育作为我国九年义务教育的基础部分,必须摒弃传统的教育思想。
【机 构】
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黑龙江省甘南县查哈阳农场第二小学,
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音乐课程作为一门艺术学科,随着社会的进步和发展,学生素质的培养成为了现代教育中格外重视的一个部分。小学教育作为我国九年义务教育的基础部分,必须摒弃传统的教育思想。其中,笔者认为,小学音乐课程作为对素质教育有所推进的文艺课程,要以提高课堂教学效率为核心,以兴趣培养和多元化教学方式为切入点,全面提升小学音乐课堂教学的效率。本文结合笔者多年的从教经验,针对小学音乐课堂的效率提高提出自己的一些见解。
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