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阅读是一项体验活动,能够带领学生领略各种风景与情感,但是非连续性文本阅读是一种客观的表述,让学生进行信息提取与分析的过程.面对这样的情况,小学语文教师需要通过教学,帮助学生进行有效信息的筛选以及利用,将阅读技巧传授给小学生,让他们能够随心所欲地进行阅读,提升自身的综合实力.
小学语文非连续性文本阅读教学实践
【摘 要】
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阅读是一项体验活动,能够带领学生领略各种风景与情感,但是非连续性文本阅读是一种客观的表述,让学生进行信息提取与分析的过程.面对这样的情况,小学语文教师需要通过教学,帮
【机 构】
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河南省商丘市民主路第二小学,河南 商丘
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年12期
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