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随着新课程改革和社会发展的不断深入,如何在农村民族地区培养学生的反思意识已成为社会教育界普遍关注的问题.反思的过程就是学生的自我成长和发展的过程,反思是个人成熟的象征,是个人对知识能动的体现.反思性学习是一种学习方法,可以培养学生的学习潜力,本文着重探讨如何培养小学生的反思意识.
民族地区农村小学数学教学中学生反思意识的培养
【摘 要】
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随着新课程改革和社会发展的不断深入,如何在农村民族地区培养学生的反思意识已成为社会教育界普遍关注的问题.反思的过程就是学生的自我成长和发展的过程,反思是个人成熟的
【机 构】
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贵州省赫章县雉街彝族苗族乡雉街小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年1期
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