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学生如何有效地开展化学新课程自主学习,是当前迫切需要研究的重大理论和实践课题,而转变学生的学习观念,则是推进化学课程实施的重要前提,没有这个前提,再好的课程也不能得到有效的实施,再好的理论也不能得到落实.
建构主义理论运用于初中化学学习摭谈
【摘 要】
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学生如何有效地开展化学新课程自主学习,是当前迫切需要研究的重大理论和实践课题,而转变学生的学习观念,则是推进化学课程实施的重要前提,没有这个前提,再好的课程也不能得
【机 构】
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江苏泰州中学附属初中
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2010年10期
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