浅谈物理教学中学生自学能力的培养

来源 :新课程(教育学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Hai123321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生自学能力,就是不需要老师的讲解,而独立地学习新知识的能力。对学生自学能力的培养,不仅能够凸现学生的主体地位,而且能锻炼学生独立发现问题、分析问题和解决问题的能力。为今后走向社会,具有良好的独立工作能力,打下坚实的基础。那么,怎样在物理教学中培养学生的自学能力呢?笔者根据自己的一些教学体会,认为可从以下三个方面来培养 Students self-learning ability, that is, without the teacher's explanation, and independent learning ability of new knowledge. The cultivation of students 'self-learning ability can not only highlight students' subjective position, but also train their ability of finding problems, analyzing problems and solving problems independently. For the future to the community, with good ability to work independently, and lay a solid foundation. So, how to cultivate students' self-learning ability in physics teaching? According to some of my own teaching experience, the author thinks that it can be cultivated from the following three aspects
其他文献
随着社会主义市场经济的发展,我国劳动关系呈现一些新变化新特征,但这没有改变我国工人阶级和所有劳动者国家和社会主人的地位,没有改变我国劳动关系的基本性质。我国劳动者
近年来的考试说明对文言文阅读的考查分为七个方面。其中筛选文中的信息、归纳内容要点、概括中心思想、分析评价作者在文中的观点态度,是从理解把握文章内容方面提出的要求,
语文课程的重要理念就是让学生真正成为学习的主人,形成主动学习的心态与能力,掌握学习的主动权。在阅读教学中如何培养学生的自主学习的能力?我从以下三方面作了一些尝试。
S先生、P先生和Q先生都具有足够的推理能力。这天,他们正在接受推理面试。他们知道桌子的抽屉里有如下16张扑克牌:红桃A、Q、4,黑桃J、8、4、2、7、3,梅花K、Q、5、4、6,方块
期刊
能的转化和守恒定律是自然界中最基本的定律之一,也是高中物理学的一条重要规律,为我们提供了守恒的基本思想,应用其解题过程简单明了,规律一目了然.然而由于应用能量观点时,
为了能在激烈的竞争中立于不败之地,我国必须优化和调整经济结构,加快经济增长方式,扩大内需、自主创新、将经济增长的方式由出口拉动、低端加工向以内需为主、高端制造转变,
伴随新课程改革的深入和计算机的广泛应用,多媒体教学在现有的教学活动中发挥着越来越重要的作用,这也是教学理念、教学方法和教学手段的又一深刻变化。当今中学思想政治课更
谨防被扣押人以挂失方式兑取存单曹卫星在贪污贿赂案件中,储蓄存单往往既是赃款又是物证。检察机关为了追赃和取证,需要扣押涉案存单,且和押后,往往经过一段时间,即在必要时方提取
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘 要:实验是科学知识的来源。为了提高学生的科学素养,促进学生全面发展,学校要积极开展实验教学。学生通过观察、实验、制作等活动可以探究科学。教师是实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的第一责任人,教师教学的创新直接影响素质教育的推进和学生创新精神培养的成败。本文就“测定空气中氧气含量”实验,结合笔者的教学经验,阐述几点认识。  关键词:原型实验;实验不足;实验改进  一、原型实验及不足之处