特殊教育学校培智班语文生活化教学

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ffdsfdsadsfafdsa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新时代特殊教育的发展,特殊教育学校的语文教学,越来越指向人本性,针对性,丰富化,生活化。特别是生活化教学模式和语文的结合,是促进特殊学生对字词语句的理解水平的重要措施,也是提升他们的生活自理能力和人生理想的重要途径。
其他文献
质量提升是教育民生工程的关键,是优化教育的应有内涵。而要实现这个目标,就要再次审视考核四指标(平均分、优秀率、及格率、后进率),以高质量的教育惠及每一个学生。已颁发
随着我国素质教育的不断深入,中职教育也越来越受到国家的关注,尤其是中职语文是培养中职学生文化素养,道德品质,人格发展的重要途径,让他们拥有正确的价值观,人生观,以及世
整本书阅读简单来说就是将整本书联系起来进行阅读,扩展学生的知识面,进一步培养他们的爱好,并且从一定程度上提高其写作能力。因此越来越多的教师可以推崇整本书阅读,力求使
将“小学跨学科整合研究”纳入语文教学有利于提高课堂教学效果,对提高小学生对语文学习的兴趣具有重要的意义。本文主要分析了数学、音乐、美术、信息技术等学科与小学语文
“大概念”在时下教育界是比较流行的术语,影响了包括语文学科在内的许多学科的教学。笔者从语文的阅读教学入手,在阐述“大概念”相关涵义的基础上,探讨其对小学语文阅读教
纵观历史长河,虽然朝代不断更替,但优秀文化却保存下来。这些文化既是中华民族的瑰宝,也是重要的教育资源。将传统文化融入语文教学中,能够发挥三重作用。但要想彻底发挥作用
爱国教育是小学教育中不可缺少的部分,在语文课堂中引导学生的爱国情感,通过课文本身、课外资料、视频文献等的引导,将学生的爱国情感全面激发,是我们课堂实践中应该思考的问
随着我国教育改革的不断深入,高职教育作为教育体系的重要组成部分,更是被教育部门所重视,与此同时,教育部门要求高职教育强化学生的语文素养,使学生的综合素质得到有效的提
随着互联网快速发展,给各行各业都带来了新的变化,通过互联网能够快速高效的为人民提供便利,当然了使用互联网技术结合教育、医疗、交通等一些公共服务机构可以更好满足人民
幼儿教育关系到孩子的未来,关系到民族的兴衰。家庭教育不仅要教会幼儿生活的技能,同时也教会其对生活和社会的态度和认知。家庭环境教育是社会教育的根基,像一座大厦,根基是