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疫情后供应链是否迎来变局
【出 处】
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商周刊
【发表日期】
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2020年11期
其他文献
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）06-000-01 摘 要 本文通过对我国中学田径教学现状以及教学过程中常见问题的分析，如：在教学模式的设置上缺乏合理性、不能充分发挥学生学习的主动性、重实践而轻理论等，提出了：丰富中学田径教学模式、充分调动学生的主动性、增加理论课比重、培养学生对田径运动的欣赏能力等几点解决对策。 关键词 田径教学 教学现状 对策分析
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）06-000-01 摘 要 大学体育本身具有大学教育和体育教学的双重属性，同时又有着其自身单独的特别。就底盘体育教学中的若干问题，本文华采用文献资料法、逻辑分析法、头脑风暴法、问卷调查法、专家访谈法等等研究方法从师德与教态、运动损伤与安全防护以用与代教育技术的运动等方面展开了相关研究。 关键词 大学体育 教学 问题 对
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）06-000-01 摘 要 2011年《全日制义务教育体育与健康课程标准（修订稿）》遵照“健康第一”的指导思想，强调课程的实践性特征，突出学生的学习主体地位，努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式，重视教学内容的基础性、可选择性及教学方法的有效性和多样性，使课程有利于引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）06-000-01 摘 要 传统体育教学中往往都是重视体育知识的传授，按照统一的教学计划、课程设置、教学内容来进行教学，忽略了学生个性培养的问题。这样的体育教学在很大程度上阻碍了学生的个性发展，不利于学生的全面发展。本文结合教学实际经验，探讨中学体育教学中对学生个性培养的教学策略。 关键词 体育教学 个性 培养 当今
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）06-000-01 摘 要 兴趣是获取知识、拓宽视野、丰富心理活动的重要动力。学生对足球运动的兴趣将直接影响他们学习足球运动的积极性。在足球教学中，运用先进的教学方法和教学手段，合理安排教材和教学进度，注重培养学生的学习兴趣，形成快乐的情感体验，是掌握足球技、战术的有效方法。 关键词 足球教学 学习兴趣 思考 所谓学
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）06-000-01 摘 要 体育教学在当下的大环境下，基本实现了促进学生身体健康和加强锻炼的基本作用，但与此同时，作为其重要基石的思想品德教育仍然面临较为严峻的形势，大多数学校对当下体育教学中的思想品德教育认识还不够，导致“有识无德”的现象屡见不鲜，由此，我们更应当推行“素质教育，德治为先”的理念，加强学生思想品德教育，
传统企业在不断适应“互联网+”时，往往会适得其反导致投资过度。必须将手中的现有资源进行充分整合，将原有的过渡渠道如KA、连锁、酒店、餐饮和夜场继续向下深拓，直接拿下社区店面和热爱品牌的人群，利用新技术重新梳理数据库，将产品从某个实物变成围绕实物的数据采集和基于数据的服务。 时下，最热门的词就是互联网+、P2P金融、O2O、颠覆和创客精神，连私募、天使投资、创投和融投都成了热词。与此同时，还有股市
在新课程理念下的语文课堂教学，提倡教师发扬学生的个性，尊重学生的独特体验，尊重学生的表现。而实际教学中，不少教师过分强调学生的独特体验，对学生的回答加大表扬，没有否定之词，这
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）06-000-01 摘 要 中学体育教学是人们终身体育的关键阶段，《全民健身计划纲要》的实施，是我国社会生活的一件大事，必将引起体育教育的重大改革，也对体育专业教学工作提出了新的要求。本文采用文献资料方法了解到当前体育教学缺少全民健身意识的渗透于培养，在教学过程中为适应全民健身计划的要求，应引入与之适应全民健身的教学思想