【摘 要】
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在小学数学教学中,多媒体技术与数学课的结合,形象生动的教学情景,使教学形式更加多样化；带给给学生足够自主的空问、足够活动的机会,培养了他们的能力,可有效地提高课堂教学
【机 构】
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甘肃省甘南州临潭县城关第三小学 甘肃 甘南 747500
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在小学数学教学中,多媒体技术与数学课的结合,形象生动的教学情景,使教学形式更加多样化；带给给学生足够自主的空问、足够活动的机会,培养了他们的能力,可有效地提高课堂教学效应,促进学生的发展.运用多媒体教学,能够给学生创设生动、直观、形象的学习情境,从而引发学生的求知欲望,开启学生思维的闸门,激发他们的学习兴趣.
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