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初中英语写作教学是英语学科教学的重点和难点,要在英语写作教学中关注学生的发散性思维和创新思维,思维导图教学理念起着很好的媒介作用.本文旨在通过对思维导图运用于“以读促写”教学实际案例的分析,探究初中英语“以读促写”中思维导图的运用,提出一些有针对性的教育建议,以提升学生的写作水平.
思维导图在初中英语“以读促写”中的运用探究
【摘 要】
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初中英语写作教学是英语学科教学的重点和难点,要在英语写作教学中关注学生的发散性思维和创新思维,思维导图教学理念起着很好的媒介作用.本文旨在通过对思维导图运用于“以
【机 构】
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广东省湛江市第二中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2019年25期
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