【摘 要】
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本文是专门对母语为英语的留学生错误使用介词“从”现象进行的详细描述和分析,从语法和语义的角度进行详细描述和比较分析的基础上,最后试图做出认知解释。为了找到他们使用
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本文是专门对母语为英语的留学生错误使用介词“从”现象进行的详细描述和分析,从语法和语义的角度进行详细描述和比较分析的基础上,最后试图做出认知解释。为了找到他们使用介词“从”的错误和原因,并期望对留学生的介词教学和教材编写有所帮助。
This article is devoted to the detailed description and analysis of the incorrect use of the preposition “from ” phenomenon by foreign students who are native speakers of English. From the point of view of grammar and semantics, this paper makes a detailed description and comparative analysis based on the final attempt to make a cognitive explanation. In order to find out their mistakes and reasons for the use of preposition “from ”, and expecting to be helpful for foreign students’ teaching of prepositions and teaching materials.
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