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本文论述＂一文多读＂在高中语文教学中的应用,提出从培养学生读懂文章的行文脉络、引导学生深入理解文章感情色彩和鼓励学生挖掘文章的写作技巧等方面,让学生从多角度、多层面去分析文章,从而提高学生的阅读能力。
“一文多读”在高中语文教学中的应用策略
【摘 要】
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本文论述＂一文多读＂在高中语文教学中的应用,提出从培养学生读懂文章的行文脉络、引导学生深入理解文章感情色彩和鼓励学生挖掘文章的写作技巧等方面,让学生从多角度、多层面去
【机 构】
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来宾市忻城县中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年38期
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