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死亡是人类必须经历的普遍现象,但一直以来人们对死亡的态度是极其消极的。这种消极的态度影响儿童和青少年对死亡持有歪曲的认识,甚至影响他们的身心健康。美国和德国是开始生命教育较早的国家,借鉴他们的生命教育课程建构将有助于儿童和青少年正确认识死亡、珍惜有限的生命。
美、德基础生命教育管窥
【摘 要】
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死亡是人类必须经历的普遍现象,但一直以来人们对死亡的态度是极其消极的。这种消极的态度影响儿童和青少年对死亡持有歪曲的认识,甚至影响他们的身心健康。美国和德国是开始
【机 构】
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中共杭州市委党校
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2012年01期
【基金项目】
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浙江省哲学社会科学规划一般委托立项课题《生命教育在学校教育中的应用研究》的成果(项目编号:07WTJY002YBM)
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