【摘 要】
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电子书包在进入应用的过程中,出现了各种基于电子书包的教学模式,这些教学模式的出现与应用为电子书包带来了新的力量和活力.但是却缺乏对电子书包应用于课堂的系统分析和研
【机 构】
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育新学校九龙湖新城分校,江西 南昌 330000
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电子书包在进入应用的过程中,出现了各种基于电子书包的教学模式,这些教学模式的出现与应用为电子书包带来了新的力量和活力.但是却缺乏对电子书包应用于课堂的系统分析和研究,为了更好地使电子书包应用于课堂,本文从小学教学课堂实践为依托,对电子书包环境下课堂行为进行分析,提出构建出电子环境下小学英语自主学习模型,为更好地在电子书包环境下开展小学英语教育提供有益的参考.
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