【摘 要】
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进入21世纪,人类社会更趋近于经济全球一体化和文化多元化的发展态势。世界音乐文化也呈现出一种多元化的发展方向。我国教育部2001年颁布的《全日制义务教育音乐课程标准(实
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进入21世纪,人类社会更趋近于经济全球一体化和文化多元化的发展态势。世界音乐文化也呈现出一种多元化的发展方向。我国教育部2001年颁布的《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》中把“弘扬民族音乐,理解多元文化”作为基本理念,对于我们在当今多元文化背景下,认识和了解本国各民族音乐文化,理解和尊重世界音乐文化,具有十分积极的意义。
In the 21st century, human society is closer to the development trend of economic globalization and cultural pluralism. World music culture also presents a diversified development direction. China’s Ministry of Education promulgated the “full-time compulsory education in music curriculum standards (experimental draft)” in the “promotion of national music, understanding of multiculturalism” as a basic concept, for our diversity in today’s cultural context, understanding and understanding of their own The music culture of all ethnic groups, understanding and respecting the music culture of the world have a very positive meaning.
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