【摘 要】
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数学知识中所蕴含的数学思想方法是数学的精髓部分。对小学数学的教学而言,融入数学思想方法可以促进小学生对一些数学问题的深入理解,并实现解决问题的目的,同时也有利于教
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数学知识中所蕴含的数学思想方法是数学的精髓部分。对小学数学的教学而言,融入数学思想方法可以促进小学生对一些数学问题的深入理解,并实现解决问题的目的,同时也有利于教师教学活动的深入开展。本文主要围绕小学数学教学中数学思想的渗透进行了相关阐述,旨在为教学研究提供参考价值。
Mathematical thinking contained in mathematical knowledge is the essence of mathematics. For the teaching of elementary mathematics, the integration of mathematical thinking methods can promote pupils ’in-depth understanding of some mathematical problems and achieve the purpose of solving problems, and also conducive to the further development of teachers’ teaching activities. This paper mainly focuses on the infiltration of mathematical thought in primary school mathematics teaching, and aims to provide reference value for teaching research.
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