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幼儿园的环境资源对儿童的成长和学习有着极为密切的关系,对儿童的发展与教育有着重要的价值和意 义。幼儿教育领导曾指出,教学环境是一项重要的教学资源。在对儿童的教育中,应重视教学环境资源的开发与利用, 尽最大效益地促进儿童教育事业的发展。本文就以“幼儿园的环境资源的分类及其开发与利用”为研究课题,展开论述。