论文部分内容阅读
合唱已经在小学三年级就走进了音乐课堂。这对于学生来说有着不小的挑战。虽然只是双声部,但相对于刚刚学习合唱的学生来说仍然有不小的难度。尤其是高声部同学对于高音区的音把握不准,总是有音高不到位或者唱破音的现象。这主要原因还是学生音域较窄,高音区的音上不来的缘故。所以想要让学生把合唱唱得好,拓宽学生高声部音域是非常有必要的。