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本文研究对象为独立设置医科大学临床专业本科生,探讨其医患沟通语言能力的综合现状及影响因素,把握临床专业本科生相关培养需求,......
目的 研究3D打印技术联合PBL教学模式在临床本科生、住院医师主动脉扩张性疾病教学中的效果.方法 选取2019年1月-2020年2月于山东......
目的 探讨形象教学法在病理学实验教学中的重要作用.方法 将齐齐哈尔医学院临床医学专业2008级180名学生分为形象教学组与传统教学......
本文主要从学生学习态度、学习过程、学习效果、教育环境等维度对医学生参与案例教学前后的行为习惯及能力转变情况进行了调查研究......
目的:了解全面规培背景下省属医学院校临床本科生的职业发展认知。方法:随机抽取700名临床本科生进行问卷调查,所得数据使用SPSS 2......
目的:用情景模拟教学对临床医学本科生心肺复苏实践技能效果评价。方法:对五年制临床医学本科生,在第五学年麻醉学心肺复苏实践教......
目的：探讨问题式教学法（Problem-Based Learning,PBL）是病理学实验教学的重要的教学方法之一。方法：将齐齐哈尔医学院临床医学专业2007......
目的：探讨“纠纷式”情景模拟与任务驱动式教学法的联合应用是病理学实验教学的重要的教学方法之一。方法：将齐齐哈尔医学院临床医学......
在医学研究不断深入、学科分工不断精细化的同时,科研实验与临床实践之间的距离也在不断加大,科学研究的转化率很低,造成了大量财......
近年来，我国癌症的发病率和死亡率呈现不断上升的趋势，是仅次于心血管疾病的第二大杀手。然而，我国相当一部分医学院校并没有开设肿瘤......
目的探索微信支持下PBL教学法结合CBL教学法实行于临床本科生介入科实习教学中的价值。方法将到医院介入科实习的哈尔滨医科大学20......
通过对临床医学专业学生采用客观结构化临床考试模式进行培训及考核,研究OSCE模式在临床医学生临床思维能力培养的作用,提升临床实......
目的对社区实习的教学过程、社区师资和教学管理等方面进行调查，了解临床专业社区实习的满意度，为提高社区实践效果提供参考．方法采用......
我国传统的以“学科为中心”的医学教育模式导致学生的基础与临床知识长期处于相互分离和备用状态.“早期接触临床”作为世界高等......
