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"关注预设外的生成捕捉动态中的精彩
"关注预设外的生成捕捉动态中的精彩
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lawfocus
【摘 要】
:
课堂教学是一个动态的过程,教学中的不确定性蕴含了丰富的生成性。充分预设,关注生成,用心倾听,善于捕捉,有效地筛选并利用学习活动中瞬间的生成,才能发挥学生的主体性,彰显教师个性
【作 者】
:
林江庄
【机 构】
:
福州市仓山区实验小学
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
课堂教学
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课堂教学是一个动态的过程,教学中的不确定性蕴含了丰富的生成性。充分预设,关注生成,用心倾听,善于捕捉,有效地筛选并利用学习活动中瞬间的生成,才能发挥学生的主体性,彰显教师个性和教育智慧,提高课堂教学效果。
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