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伴随着经济全球化的不断推进和社会的转型，人们的价值观念发生了较大的转变。在新的时代背景，如何利用中学政治教育引导学生形成正确的价值观念，实现中学政治教育行为导向功能的最大化已成为现阶段教学工作者急需解决的问题。本文先简单分析了中学政治教育行为导向的意义，然后探讨了发挥中学政治教育行为导向功能的具体策略，希望能为中学政治教育工作提供一定的参考。