挖掘利用多种资源提升学生语文素养

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anying_xu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
留白来自于我国传统国画艺术,作品中的“留白”会给人以美的享受和想象的空间。同样在小学数学的教学中也可以借鉴类似的手法,在教学过程中适当的“留白”,可以给学生更多的思考
本文通过对荣华二采区10
期刊
素质教育的初级阶段在我国是小学至初中九年制义务教育阶段,进入高中,学生脱离了普及性教育,进入具有一定方向性的教学,随着我国逐步试点取消文理分科的新型教学方法,学生掌
本文通过对荣华二采区10
这是梅雨季节.我把自己埋在被子里,看着天花板上的水渍斑点或图案.空气里显得湿润.我心里转着一些古怪的念头.更多的时候有可能在虚构,我在虚构什么呢?我喜欢虚构,那是我更愿
职业教育的发展,需强化培育“工匠精神”,工匠精神是职业活动所必需的技能、知识和态度.作为为社会培养高技能人才的高职院校,是培养能工巧匠的摇篮和主要阵地,必然在培育工
问题是数学的灵魂,没有问题就不会有较高水平的思维。在数学教学中应注重培养学生的问题意识,精心创设问题情境,让学生想问;营造宽松、和谐的氛围,让学生敢问 ;教给方法,培养提问能
本文通过对荣华二采区10
期刊
为了解决长时间正演模拟的不稳定性问题,实现天然地震波场长时间数值模拟.在高阶有限差分数值模拟的基础上,给出了多轴向完全匹配吸收边界(M-PML)二维划分方式,讨论了M-PML吸收边界转换系数P的取值对其吸收能力与截断误差对数值模拟有效信号的影响.实现了二维弹性波高阶有限差分的长时间数值模拟.采用2013年12月16日湖北省巴东县地震及余震信息,对该地震数据进行了数值模拟,并与武汉、秭归两台站数据进
本文通过对荣华二采区10