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优化教学过程,提高小学数学教学效率,是一个小学数学教师应该高度重视的问题,涉及的面很广,其中有理论问题,也有实践问题.教学过程优化和教学效率高的标准可以概括为两条:一是教学效果好,二是时间消耗少.下面试从小学数学教学过程的几个基本成份如何优化,以促进小学数学教学整体质量的提高,谈谈自己的一些看法.