走出校园，天色完全暗了下来。我拖着沉重的脚步，耷拉着脑袋，跟在爷爷的身后，回到了家。
　　“辰辰，怎么这么晚？快洗手，今天烧了你喜欢吃的雪菜牛肉和宫保鸡丁，还有鱼汤。”奶奶一边整理餐桌一边招呼我去洗手。妈妈正弓着腰，看着灶上炖的鲫鱼汤。我默默地走到水池旁，让冰凉的水冲刷我的双手，恨不得让水就这么一直冲下去。
　　“今天，辰辰主动留下来出墙报，他非要完成了才回来！”—想不到爷爷给我做出了这样的解释。“好，好，”奶奶一边夹菜一边大声说，“我家孙子就是厉害！”
　　我默默地坐下，拿起碗。盛了饭的碗又重又滑，我差点没拿住。筷子也如千斤重，重重地压在我心上。雪白的鱼汤是如此刺眼，刺得我眼泪都快流出来了。我叹了一口气，扒拉了一大口米饭，味同嚼蜡，咽都咽不下去。“慢点吃，不急不急，今天好菜让你吃个够。”奶奶赶紧过来拍了拍我的背，生怕我被噎住。
　　我再也无法控制自己了，手脚在不停地颤抖，心跳像钟声一样一下下敲响。我想和大家解释，我被留下来的原因根本不是帮班上出墙报，而是今天默写不及格，被语文老师留下来重新默写了。可是话到嘴边，怎么都说不出口。
　　爷爷看了看我，什么也没说，还是像往常一样把剔除了刺的鱼肉摆放在我的面前;奶奶给我挖了两大勺雪菜牛肉;妈妈把宫保鸡丁里的鸡丁都挑出来放在我的小碗里。
　　望着眼前堆成小山一样的菜，我心里五味杂陈，泪水在眼眶里打转，顺着脸颊流下来……有一种说不出的难受哽在喉头。
　　指导老师：张淑君
　　【点评】文章一开头便通过环境描写和动作描写刻画出小作者沮丧的心情，也為后文难以下咽的晚餐埋下伏笔。一系列的语言描写使家人的热情活跃与小作者的一声不吭形成了强烈的反差。通过一系列的语言描写、心理描写和动作描写，让我们也体会到当时小作者的难堪与难过。