【摘 要】
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数学科目作为基础教育的重要学科,很多学生学习起来比较困难,主要是因为数学科目具有较强的抽象性、逻辑性和理论性,特别是一些抽象的数学公式、数学定理都是学生学习的难点,
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数学科目作为基础教育的重要学科,很多学生学习起来比较困难,主要是因为数学科目具有较强的抽象性、逻辑性和理论性,特别是一些抽象的数学公式、数学定理都是学生学习的难点,也是学生不容易掌握数学知识的关键所在。所以相关教学工作者要立足于当前小学数学教学存在的问题,并对这些问题进行分析,然后利用信息技术的优势不断解决和淡化这些问题,使得学生的整个数学学习过程变得更加活跃和轻松,激发学生的数学学习兴趣,从而利用信息技术,更好的开展小学数学教学工作。
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