【摘 要】
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思想品德课是新时期学校德育工作的主导渠道,学生是教育的对象,更是教育的资源。而这一点在政治教学中却往往有意无意地被忽视。学生学习思想品德的动力、方法、态度、能力、
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思想品德课是新时期学校德育工作的主导渠道,学生是教育的对象,更是教育的资源。而这一点在政治教学中却往往有意无意地被忽视。学生学习思想品德的动力、方法、态度、能力、习惯,学生积累的政治知识,生活经验,学生形成的兴趣爱好、思想认识、思维方式、情感经历,学生之间的个性差异都是思想政治(品德)教学中可以开发和利用的资源,其作用于其它的教育资源能创造出比自身价值更大的教育资源。在思想政治(品德)教学中,开发和利用学生资源将有利于开发学生的创造潜能,促进学生生命成长。
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