【摘 要】
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教师在体育教学中应充分注意学生的性别、性格、体育成绩的差异,用启发式教学法、准确性和激励性的语言、科学性评价进行教学指导,并注意正确把握时机,将指导贯穿于体育教学
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教师在体育教学中应充分注意学生的性别、性格、体育成绩的差异,用启发式教学法、准确性和激励性的语言、科学性评价进行教学指导,并注意正确把握时机,将指导贯穿于体育教学的全过程。
Teachers should give full attention to the difference of gender, personality and sports scores in physical education, use the heuristic teaching method, the accuracy and motivation of language, scientific evaluation of teaching guidance, and pay attention to correctly grasp the opportunity, will be guided through The whole process of physical education.
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