【摘 要】
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数学这门学科不管是在学习的任何时期都是基础且重要的一门课程,但是也由于数学的抽象性使得学生在学习过程中感到十分吃力。随着素质教育的推行,小学数学教学教育势必进行改
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数学这门学科不管是在学习的任何时期都是基础且重要的一门课程,但是也由于数学的抽象性使得学生在学习过程中感到十分吃力。随着素质教育的推行,小学数学教学教育势必进行改革,而在教学中加入实验教学不失为很好的方法。数学实验就是要让学生通过自己动手进行操作、探究、发现、思考、分析、归纳等的思维活动,最后领悟概念和解决问题的一种教学过程。实验教学能带动全体学生的思考活动和提高对疑问的兴趣,它能达到使抽象的理论与数学食盐相结合,同时培养学生的数学创造性思维能力。
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