【摘 要】
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新课程标准的实施要求数学课程不仅注重每个学生的个性发展和认识规律,同时也更加重视师生的交往互动以及信息技术对数学教育的价值等.但是,由于对新的教学理念认识不足等原
【机 构】
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新疆哈密市伊州区大泉湾乡圪塔井小学
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新课程标准的实施要求数学课程不仅注重每个学生的个性发展和认识规律,同时也更加重视师生的交往互动以及信息技术对数学教育的价值等.但是,由于对新的教学理念认识不足等原因,导致在改革过程中无法真正贯彻新课程方针,问题频现,给小学数学教学效率的提高造成了很大的影响.因此,我们必须正视新教改进行过程中的各个问题并对其全面分析,才能有针对性地提出科学合理的对策建议,优化小学数学教学过程,切实提升小学数学的教学质量,实现其实质性的良性发展.
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