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“语文课程标准”要求以学生为学习的主体，教师为教学的主导，这就要求教师在教学中改变过去“满堂灌”的做法，在教学中积极调动学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，让学生从“要我学”变成“我要学”。点拨法就是众多教学法中的一朵奇葩，恰当运用点拨法，能提高学生主动思考的能力，提高他们合作探究的能力，强化并优化教学效果。