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化工专业实验教学中面临硬件不足形式落后、理论课和实验课难以同步、学生积极性差、工程思想淡薄、理论与实践结合不强等众多困境,为激发学生兴趣、提高教学质量,广东石油化工学院针对化学工程与工艺专业实验教学在凸显行业特色、加强教学实践、建立远程实验室等方面做出改革,取得一定成效但仍存在不足需要进一步深化改革。