【摘 要】
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在分析建筑电气与智能化专业培养目标与专业人才需求现状的基础上,分析了项目化教学改革对提升专业人才综合能力的促进作用。依托专业核心课程“电气控制与PLC”的实践拓展环
【基金项目】
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南京工程学院高等教育研究课题“基于协同育人背景下多校联合毕业设计教学改革与深化”(2018YB27)
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在分析建筑电气与智能化专业培养目标与专业人才需求现状的基础上,分析了项目化教学改革对提升专业人才综合能力的促进作用。依托专业核心课程“电气控制与PLC”的实践拓展环节,完成了“基于PLC恒压供水系统项目设计”的教学项目设计。针对项目化教学要求,对项目调研、项目确定、项目实施以及评价考核等多个环节开展深入研究。考核结果与问卷调查分析表明,项目化教学实践对于激发学生学习成就动机,促进自主性学习与探索性学习积极有效。
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