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文章以太原理工大学学生为研究对象，通过其在课内外作业中的表现来分析母语负迁移的存在和具体体现，提出了克服负迁移以促进英语学习和教学的对策。虽然目前尚不可能完全消除母语负迁移现象，但是通过积极采取对策，使学生正确认识母语负迁移，可以在一定程度上避免负迁移。
二语习得过程中母语负迁移的表现及其对策
【摘 要】
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文章以太原理工大学学生为研究对象，通过其在课内外作业中的表现来分析母语负迁移的存在和具体体现，提出了克服负迁移以促进英语学习和教学的对策。虽然目前尚不可能完全消除母
【机 构】
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太原理工大学文法学院
【出 处】
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太原理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年1期
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